直播答疑活动

4.任课教师每次课都能按时填写教学日志（含学情分析、课后反思等）不断改进教学设计。从一周的情况可以看出，教师上课次次有进展，天天有改变，基本上进入了教学状态。

     5.教研室积极进行教研活动，大部分任课教师主动参与教学交流，建有课程群、机电系学习通交流群、机电系中国慕课交流群等，多角度全方位的开展教学交流。学习通交流群提出了将课程教学资料及任务点建立为菜单式，便于学生学习使用。通过教学交流很好地发挥了平台作用，提升了教师的教育教学能力。

6. 大部分教师教学中注重立德树人，注重了课程思政的融入。

7.系领导深入课堂全员听课，了解教学情况，并实时反馈，使教学过程更加科学规范。